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domingo, 5 de maio de 2019

La aliteración y la repetición


 Son los recursos literarios que se emplean para hacer más expresivo el lenguaje y transmitir sensaciones.:
Aliteración: consiste en repetir un mismo sonido dentro de uno o  varios versos: el ruín rufían corría raudo.

Repetición : consiste en repetir una palabra o expresión para reforzar alguna idea o algún sentimiento: reía y cantaba, cantaba y reía.

luns, 22 de abril de 2019

Teoría: Complemento directo, indirecto y circunstancial

El complemento directo: Designa el beneficiario de la acción del verbo. Está formado por un grupo nominal. Si se refiere a una persona o ser animado, va acompañado de la preposición a. Se puede sustituir por lo, la , los, las. Para identificarlo preguntamos al verbo ¿QUÉ/QUÉ COSA? si se trata de seres inanimados o ¿A QUIÉN? si se trata de seres animados. Ej.
        Nacho come patatas. ¿qué come? patatas  Nacho las come.
         No encuentro a Esteban. ¿a quién no encuentro? a Esteban No lo encuentro.

El complemento indirecto: son las palabras que indican la persona o cosa a la que se destina o se dirige algo. Siempre está formado por un grupo nominal introducido por la preposición a. Se puede sustituir por le o les. Preguntamos al verbo ¿A QUIÉN? Ej.
        Llevamos pasteles a mis abuelos. ¿A quién llevamos pasteles? A mis abuelos. Les llevamos pasteles.

El complemento circunstancial (CC) : Indica lascircunstancias en las que tiene lugar la acción que expresa el verbo. Pueden funcionar como complemento circunstancial: un grupo adverbial (Dormían placidamente) o un grupo nominal con o sin preposición (Corrían en bici; Irán el lunes). Según las circunstancias que indiquen,




Ejercicios: neologismos, préstamos y arcaísmos



Teoría: Los neologismos, préstamos y arcaísmos


Practica




Tema 10 Lengua castellana 6º

Tema 10 Lengua Castellana
Neologismos, préstamos y arcaísmosTeoría: neologismos, préstamos y arcaísmos
Ejercicios: neologismos, préstamos y arcaísmos

Complemento directo e indirectoTeoría: Complemento directo, indirecto y circunstancial 
Ejercicios con los complementos del verbo
Palabras con x y con sOrtografía de la x y de la s
LIM Uso de la x
Presentar la información oralmenteComo presentar la información oralmente
Como hacer una buena exposición oral
La literación y la repetición
Repasamos
Autoevaluación